В Госдуме хотят изменить подход школьников к выполнению домашнего задания

В Госдуме хотят изменить подход школьников к выполнению домашнего задания

Необходимо исключить использование искусственного интеллекта, но при этом сохранить его для закрепления материала и развития навыков учащихся.

Что касается домашних заданий, звучат предложения об изменении подходов. С одной стороны в части исключения формализма при его выполнении. С другой необходимости сохранения домашнего задания для закрепления материала, а также развития навыков творческого подхода, критического мышления, самостоятельности и анализа, написал Володин.

Он отметил, что количество нагрузки на школьников вызвало оживлённую дискуссию. Анализ показывает: большинство считает, что нагрузка на школьников избыточна, её необходимо снижать, добавил председатель Госдумы.