«Рефераты — прошлый век»: проректор МГУ предложил по-другому проверять знания студентов
По мнению Леонида Гусева, привычные способы контроля постепенно теряют смысл. Вместо этого преподавателям стоит чаще обсуждать со студентами вопросы, которые помогают понять, насколько хорошо те разобрались в предмете. «Рефераты — это уже прошлый век, их нельзя использовать», — считает проректор.
Искусственный интеллект, уверен Гусев, может помогать человеку готовиться к занятиям, выбирать подходящие курсы и получать информацию в удобном формате. Полностью перекладывать на него учебные задания не стоит: студент, который просто списывает готовые ответы, рискует закончить вуз без нужных профессиональных навыков.
Если ты пришёл в университет, то ты пришёл для того, чтобы выйти из университета специалистом. Если ты при этом будешь списывать, используя ИИ, который будет тебе решать задачи, то ты выйдешь недостаточно качественным человеком, который [не] готов для отрасли», — отметил Гусев.
Проректор также призвал учитывать специфику разных направлений при составлении образовательных программ. Для атомной энергетики и ядерных технологий, по его мнению, важнее фундаментальная подготовка, в бизнесе, финансах и других быстро меняющихся сферах — более гибкие траектории, которые можно оперативно обновлять.
