Ко мне обратилась семья из Гурьевска. Татьяна родилась и выросла в Костанае, как и ее муж Иван. Прошлым летом они с двумя детьми 12 и 15 лет переехали в Россию. Семья говорит только по-русски. У русских в Казахстане часто спрашивают – «Ну что вам лень выучить язык страны, в которой живете?». Необходимости учить не было – вся среда вокруг Татьяны и ее семьи была русскоговорящей. Но с каждым годом в Казахстане отношение к этой среде менялось, и русский язык усложнял поиск работы, учебу. Поэтому семья решила ехать в Калининградскую область, куда потихоньку начали перебираться их родственники, которые уже на месте обнаруживали, что их менталитет – такой же, полностью русский.
Семья переехала, дождавшись конца учебного года. Собраны все документы на получение гражданства, паспорта должны быть уже этой весной. Но с учебой в школе не получилось. Сразу после переезда Татьяна подала документы в школу. В июле детей отправили сдавать экзамен на знание русского языка. Старшая дочка тестирование прошла успешно, но в управлении образования Гурьевска сказали, что она пойдет с понижением на год – не в 9, а в 8 класс. Там же сказали, что якобы такие правила действуют для всех переселенцев. Татьяна возразила, что дочка всегда училась на пятерки и четверки, но ей ответили, что она должна еще спасибо сказать, что вообще в школу берут, и Татьяна смирилась. А Сережа (имя изменено) переволновался и не добрал 2 балла. В школе сказали, что надо подать апелляцию и обычно детям накидывают пару баллов плюсом, но не сказали, что у Татьяны есть только два дня на то, чтобы оспорить результаты теста. Татьяна спросила, как же это она бы оспаривала в течение двух дней, если сами результаты теста пришли только через несколько дней. Ей сказали, что за задержки регионального центра они ответственности не несут.
Сережа занимался дома два месяца – читал, писал, очень волновался, всю семью же подводит, тест на знание родного языка сдать не может. В октябре он проходил повторное тестирование, но так волновался, что на все вопросы отвечал коротко. Его спрашивали – «Какие праздники отмечаете?». Он говорил – «Новый год, 8 марта», но не рассказывал как. На этот раз не хватило 4 баллов, и Сережа плакал и просил у мамы прощения. Татьяна обратилась в управление образования, чтобы подать заявление на новое тестирование, но ей сказали, если будет так усердствовать, к ней придет опека и ПНД. У опеки возникнут претензии к семье – почему это Сережа не может сдать тест? Татьяна очень испугалась, к российским правилам она не привыкла. А что, если действительно за Сережей придут? Не лучше ли отправить его назад в Казахстан к бабушке, которая только собиралась с переездом в Россию?
Сережу родители определили в онлайн-школу. А Татьяна решила писать жалобу в федеральное ведомство. Через несколько недель ей позвонили из управления образования Гурьевска и потребовали забрать Сережу из онлайн-школы и привести его на новое тестирование. Татьяна сказала – «Вы же сами вынудили меня определить его в онлайн-школу?!». Ей ответили, что, если не приведет ребенка на тест, к ней придут все те же ПНД и опека. Татьяна решила не создавать сыну новый стресс. В апреле они получат гражданство и пойдут в 6 класс на общих основаниях. А если сейчас уйти из онлайн-школы, то Сережу возьмут в обычную тоже с понижением в 4 или 3 класс. От тестирования Татьяна отказалась. Но ее продолжают пугать ПНД. Татьяна теперь думает, что это у нас в России так принято – пугать родителей опекой. Хотя президент страны отчетливо говорил – эти люди нам нужны. И русскоязычные не должны сдавать тест. А опека должна быть не пугалом, а помощником.
Я в МАХ
